Aprenda a convertirse en un asesor de salud

Las ocho comunidades de atención médica en el suroeste estuvieron representadas y la mayoría de los participantes provenían de la atención primaria, las autoridades de salud y los fideicomisos de agudos y comunitarios. Resultados Los resultados mostraron que el conocimiento, las habilidades, las actitudes y la confianza de los delegados habían mejorado significativamente inmediatamente después del taller. En particular, el conocimiento y la comprensión de los delegados de los aspectos críticos de evaluación de la gobernanza clínica parecían haber sido los más afectados. La estrategia de evaluación también probó si estas habilidades y conocimientos se retuvieron después de tres meses. Los resultados mostraron que los avances logrados por el taller se habían mantenido en todos los casos. En algunas áreas, como las habilidades y la confianza en su experiencia como representantes no ejecutivos / laicos, sus calificaciones de desempeño habían seguido mejorando más allá de la experiencia del taller.

El gráfico indica que el impacto inmediato del taller se sintió en los conocimientos adquiridos por los delegados. Esto no es sorprendente, dado que el conocimiento es relativamente más fácil de mejorar que áreas como habilidades, actitudes y confianza. Sin embargo, appflix.info parece que el taller tuvo un efecto prolongado en las habilidades y la confianza de los delegados, ya que estas fueron las únicas áreas cuyas puntuaciones de seguimiento fueron significativamente mejores que las puntuaciones posteriores a la prueba.

• Aunque hubo variaciones entre los diferentes grupos de directores no ejecutivos (es decir, autoridad sanitaria, fideicomisos de atención primaria / secundaria) en sus necesidades expresadas de formación, la Tabla 1 muestra que hubo clasificaciones similares para las diez necesidades principales.
• La Figura 1 ofrece un resumen del impacto del taller en el conocimiento, las habilidades, las actitudes y la confianza.
• Estos incluyeron capacitación en desempeño deficiente, evaluación de riesgos, eventos adversos, dónde encontrar la evidencia, auditoría clínica, notificación de eventos significativos, responsabilidad, participación de usuarios / cuidadores y notificación de ausencia de culpa.

En algunas áreas, como las habilidades y la confianza en su experiencia como representantes no ejecutivos / laicos, sus calificaciones de desempeño habían continuado mejorando más allá de la experiencia del taller. También se registraron las percepciones de los delegados sobre el impacto del taller en sus conocimientos, habilidades, actitudes y confianza. En general, los resultados mostraron que todas estas áreas habían mejorado significativamente inmediatamente después del taller. Aunque hubo variaciones entre los diferentes grupos de directores no ejecutivos (es decir, autoridad sanitaria, elcredocatolico.com fideicomisos de atención primaria / secundaria) en sus necesidades expresadas de formación, la Tabla 1 muestra que hubo clasificaciones similares para las diez necesidades principales. Estos incluyeron capacitación en desempeño deficiente, evaluación de riesgos, eventos adversos, dónde encontrar la evidencia, auditoría clínica, notificación de eventos significativos, responsabilidad, participación de usuarios / cuidadores y notificación de ausencia de culpa. La Figura 1 ofrece un resumen del impacto del taller en el conocimiento, las habilidades, las actitudes y la confianza.

Este resultado es tranquilizador porque sugiere que el taller proporcionó a los delegados la información necesaria para permitirles desarrollar aún más su papel como representantes no ejecutivos / laicos. A los directores ejecutivos se les envió un cuestionario solo si el presidente asistía al programa de capacitación. Si el taller fue eficaz, entonces los presidentes / directores ejecutivos deberían notar una mayor confianza en sus miembros no ejecutivos / laicos y también experimentar una interacción cualitativamente diferente con ellos en las reuniones posteriores de la junta. Abre una carrera en enfermería a personas de todos los orígenes y ofrece la oportunidad de progresar a la capacitación para convertirse en enfermeras registradas.

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Los hallazgos también mostraron que los directores ejecutivos / presidentes notaron un aumento en la confianza de los delegados en el desempeño de sus tareas como miembros no ejecutivos / laicos. Las calificaciones de su contribución a las reuniones de la junta mejoraron, pero no significativamente.

Esto significa que los asociados de enfermería tienen más oportunidades y más flexibilidad para moverse entre la atención aguda, social, comunitaria y primaria. Las demandas cada vez mayores de los sistemas de atención han aumentado la dependencia de los trabajadores de asistencia sanitaria. En el Reino Unido, su formación ha sido variable, pero las fallas en el cuidado de toda la organización han generado preguntas sobre cómo se debe desarrollar esta sección crucial de la fuerza laboral. Los servicios de ciencias de la salud de NSF International incluyen capacitación y educación, consultoría, investigación clínica, orientación regulatoria, cumplimiento corporativo y, por separado, auditoría, pruebas analíticas de GMP y GLP, certificación y R

Las actitudes de los delegados se examinaron utilizando nueve elementos que se marcaron utilizando una escala Likert de «totalmente de acuerdo» a «totalmente en desacuerdo». El conocimiento se evaluó utilizando una escala de 16 ítems desarrollada en torno a términos de gobernanza clínica e incluyó conceptos como evaluación crítica, búsqueda de literatura, desarrollo profesional continuo y mejora de la calidad. Las habilidades se probaron utilizando una escala de ocho ítems y se examinaron cuestiones como la contribución de los directores no ejecutivos a las discusiones de la junta y su capacidad para interpretar informes. La Parte A incluía una escala de 17 ítems, que medía la confianza de los delegados en términos de su experiencia de trabajo como director no ejecutivo o representante laico. Este aspecto no se probó inmediatamente después del taller porque los delegados no habrían tenido la oportunidad de experimentar otra reunión de la junta hasta después del taller. La parte B constaba de una escala de siete ítems, que describía la confianza en la propia capacidad para realizar determinadas tareas o habilidades. La estrategia de evaluación también midió si estas habilidades y conocimientos se retuvieron después de tres meses.

Eventos

Health Education England, el organismo de capacitación del NHS del gobierno, destacó en una reunión reciente de la junta que había habido una caída del 50% en las solicitudes de capacitación en enfermería para discapacidades de aprendizaje entre 2016 y 2018. Las solicitudes para títulos de enfermería aumentaron un 4% este año, después de haber caído un 31% en los dos años transcurridos desde la abolición de la beca. Sin embargo, las universidades dicen que este aumento enmascara serios problemas de reclutamiento en enfermería de discapacidad de aprendizaje y enfermería de salud mental, las cuales dependen de estudiantes mayores. A pesar de mantener sus números, Derby está haciendo campaña por una beca por costo de vida, porque Partner dice que en el sector de la atención médica, más estudiantes informan problemas financieros y eso los hace más propensos a abandonar la escuela.

Creemos que todos los asesores de salud deben adoptar un enfoque holístico y personalizado, que cubra la interconexión y el equilibrio de nuestras necesidades físicas, mentales, espirituales y sociales. Todos los entrenadores de salud aprobados por UKHCA tendrán conocimientos nutricionales, conocimientos básicos de anatomía y fisiología, además de conocimientos sobre cómo controlar o mejorar el sueño, el cuidado personal, el manejo del estrés, las toxinas y el movimiento. Hay diferentes formas de capacitarse como asesor de salud, y la ruta que tome depende de su experiencia previa y del tipo de negocio de asesoría en salud que desee ejecutar. El Grupo proporciona software y servicios a organizaciones que operan dentro de industrias altamente reguladas como la aviación, la banca y las finanzas, las ciencias de la vida, la atención médica y la fabricación, con sus principales instalaciones operativas repartidas por el Reino Unido, la UE, los EE. A la luz de la situación actual, los desarrolladores de Ideagen han agregado un curso específicamente dirigido a los desafíos que plantea la pandemia de coronavirus. Pero, dice, muchos ahora están desanimados porque «simplemente no se sienten capaces de tomar un gran préstamo».

Conclusiones En general, el taller demostró ser un mecanismo eficaz para elevar el desempeño de los miembros no ejecutivos / legos para que sean aptos para el rol de evaluar críticamente los informes de gobernanza clínica. Este documento informa sobre la implementación y evaluación de un programa de capacitación de un día para brindar a los directores no ejecutivos la oportunidad de desarrollar su confianza, conocimiento y habilidades en la evaluación crítica de los informes de calidad / gobernanza clínica de la junta. Muchas de las habilidades, conocimientos, actitudes y confidencias de los delegados parecían tener una puntuación bastante alta antes de vaporetade-mano.com la implementación del taller. Parece que quienes asistieron a los talleres tenían más probabilidades de estar capacitados para evaluar e implementar informes de gobernanza clínica. Uno se pregunta si aquellos representantes no ejecutivos / laicos que no asistieron al taller pueden haber mostrado mejoras más significativas en las áreas seleccionadas. A pesar de la posibilidad de una audiencia bien informada y, por lo tanto, del efecto techo, se ha demostrado que el taller es un mecanismo eficaz para mejorar el desempeño de los miembros no ejecutivos / legos para que sean aptos para el papel de evaluar críticamente los informes de gobernanza clínica.